新高考下如何学好语文

凤台二中 郭丽丽

随着教育改革的推进，旧高考以分为本逐渐转向的以人为本的新高考，新高考更强调学生个人的职业发展规划以及未来的人生规划。改革后，三门统考课中外语可以2次参考，取最高分计入高考总分，数学在今后的命题中要大幅度降低难度，只有语文的广度、难度提升了，因此语文在高考总分中份量较大，地位较重，要求也较高，容易拉开学生档次。因此如何学好语文，更引起社会关注了。

一、   注重细累、细嚼慢咽

语文学习是个长期过程，是个系统工程，不是多上几节课就能取得好成绩，还是要靠孩子平时学习和从小积累。，唯有日积月累。语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。必须日日学，月月记，年年复习。

比如：学习文言文，就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识，这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。总之，语文学习是循序渐进的过程，需要长期积累，细嚼慢咽，不急不躁。

二、   手脑并用、相辅相成 

手脑并用就是勤思考、多练习，不能学而不动，也不能只动而不思。易于思考，乐于表达。语文学习的外延等于生活的外延。学生不要做人云亦云的“复印机”的角色，要有自己的思维方式，留意日常生活中时代感强的事件，广泛涉猎名家著作等，做到思考与事件并举，真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。

三、   自觉与方法，相得益彰。 　　

高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。学生是不能单纯地等待教师的“填鸭”，而应该变被动为主动，积极探索语文学习的技巧，提高语文学习的兴趣，培养语文学习的感悟能力。语文培养的是一种人文素养，语文课堂教师传授的方法是老师长期教学经验的总结和规律的摸索，只有把学生学习的自觉性与教师好的方法集合起来，才能事半功倍

总之，语文是思想，语文是生活，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是基础学科的基础，是与我们的生活联系最紧密的学科之一。学好这门学科对我们的终身学习和生活是十分重要的。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。