作业标题：研修作业 作业周期 : 2020-03-20 — 2020-04-30
发布范围：全员
作业要求： 请根据以往经验，联系本次培训的课程内容，分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用，并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势？您又是如何应用的？ 1、 认真阅读作业内容，分享有价值的信息技术知识点或应用技巧，优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁 3、 作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分，且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交
发布者：教务管理员
提交者:学员李磊 所属单位:凤台一中 提交时间: 2020-04-26 20:21:43 浏览数( 0 ) 【举报】
物理学科是培养学生科学素养的主要学科，通过对物理学科的学习，使他们知道科学是什么、并能够掌握科学知识的自有化程序，提升他们的科学素养和科学精神，把他们造就成未来各行各业中具有科学眼光的工作者，是提升社会智力资本的有效途径。因此，培养一批对物理学感兴趣和能学好物理学的高中生，是物理教师的使命所在。高中新生在物理学科的学习方面普遍存在适应困难的问题，帮助学生尽快度过这段困难期，是每位高一物理教师最为紧迫的任务。
评语时间 ：2020-04-27 10:59:50