本次远程网络培训，是在新冠疫情期间进行的，学生在家上网课,老师线上解答问题批改作业作辅导，无意中造就了网络教学的最大一次尝试。通过这次尝试我们发现了与传统教学相比，网络教学的一些优势，同时也认识到网络教学会是以后教学模式的重要组成部分。

当下网络技术的成熟，用户终端的普及，信息技术的进步，这些条件为网络教学打下坚实基础。大数据、信息化成为主流，整个社会离不开信息化，如何利用信息化提升课堂效率，优化教学效果，让学生更好的学习，成为需要深思的问题。

我们要改变传统课堂，以往通过黑板口述来教课的方式，要变为多媒体课件，全方位音响，丰富多彩的设计，改变传统课堂枯燥的教学方式，增加了学生学习的兴趣和意愿，让学生的学习更加主动。提出问题让学生寻找答案，这个答案不一定在书本上但因该在网络上。我们以前羡慕的西方自主学习的模式也可以实现了，甚至更加完美有效。

其次提高学生自主学习能力，以往的学生只学习书本，视野不足，方式单一。现在有了信息化，要提升学习能力，就必须改变以往的学习方式，通过多方面多渠道来学习，把网络当成工具，拓宽视野，成为信息化时代的学习者。

最后，我们要增强信息化应用能力。首先要更新观念，使自己的思想紧随时代，然后通过进修、培训等方式提升自己的能力，熟练运用网络进行教学，丰富课堂内容，使自己成为新时代的教育者！

  新时代需要新思想，需要新的教学方式，作为教师，我们要及时更新观念，积极学习信息化教学，真正把信息化与课堂融合，做一个新时代的教师！