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大兴中学王西虎

    通过这次远程培训学习，我深深认识到自己的不足。时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境，影响了这一代的学生，我们教育工作者必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作，成为一名好老师，现在我从以下四个方面来谈谈此问题：

一、教师的专业发展

    对于提升个人专业素养上，我是从以下两点进行的：1、对看书，从专业书籍和课外书籍中不断学习，提升语文专业素质。2、善于利用网络资源。在网络中有丰富多彩的语文资源，要善于寻找和发现，并合理有效的应用于自己的课堂教学当中。3、充分利用互联网，学习更多的教学方法，如慕课、教学文档等做到与时俱进，增加课堂教学的形式。

二、教育教学技能的提升

    在提升教学能力上，我采取的方法是：1、充分备课，看课标，读教材。2、多书写，多反思，把上课的课程写成教学详案，一遍遍的演练，从中发现问题。3、多听课，抓住一切机会，听本校有经验教师的课，从中汲取经验。如何引导学生思考问题，如何应对课堂中出现的学生爱说话、抄作业等现象。

三、教师的以身作则方面的表率

    以身作则，让自己成为孩子的榜样。作为一名教师，在孩子面前，老师的每一句话、每一个动作都是学生模仿的对象，那么作为一名老师，以身作则是必备的素材。好老师是严格与亲善完美统一的，我们教师始终要遵守教育法、教师法，学高为师，身正为范，不断学习，终身学习！

四、爱心和责任的体现

    用爱教育，用智教育，做接地气的教育。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”一个教师，对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教授与人的具体行动才能体现出来。