这次培训中，我认真聆听了首都师范大学李敏老师的讲座。李敏老师的讲座，旨在帮助老师了解立德树人在教育工作中的地位，以及落实立德树人的重要路径，即潜心教书育人和关心爱护学生，提升教师的教育品质。通过多样案例帮助教师从正反面了解教师对待学生应具有的态度。讲座包括潜心教书育人和关心爱护学生两部分。

潜心教书育人要求落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本质工作的兼职兼薪行为。教书育人，是指教师关心爱护学生，在传授知识的同时以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书育人是每位教师最基本的准则，教师必须在教学过程中不断地对学生进行德育教育，在课堂上不断地渗透德育教育，真正做到先育人后教书，育人重于教书。在教书中育人，在育人中传授知识。言教与身教相结合是教书育人的重要方式。教师要有意识的提高自己的全面素养，以自己良好的师德修养和师表风范，严谨的治学态度和科学精神，渊博的学时和独特的见解，潜移默化，耳濡目染地教育影响学生，使其健康成长，早日成才。为此，教师要不断地学习和提高自我。学习新的教育理念来武装自我的头脑，学习教育方法提高自我的业务水平。掌握本科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高在我的教育教学潜力。

关心爱护学生要求教师要严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。教师要尊重学生的人格，平等对待每一位学生，特别是差生。绝不能把眼光局限在几个尖子生上。要深入了解学生，严格要求学生，把爱献给学生。

听了李敏老师的讲座，真实受益匪浅，在以后的工作中，我要认真贯彻执行李敏老师的讲座精神，不断地努力，改正缺点，弥补不足，不断地提高自己。