研修作业

研修作业

在这特殊的一段时期内，通过“教师全员培训”的学习，使我受益匪浅，学习到了很多新型的教育方法，身为一名老师我还有许多不足。就教师职业道德方面谈一点自己的想法： 

  一、完善师德   

     “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。保持一颗平常心，力求做工作中的能手，不计较个人得知，吃苦在前。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。特别是延假期间学生网上学习，我时刻注意学生的学习动态，跟踪辅导，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。    

二、虚心学习   

     作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠帮助与反思来解决。帮助，来自身边的同事及团队;反思，来自细心的观察、不断地学习反思。我从不认为向别人请教问题是一件丢人的事，即使再简单的问题，只要我不会，我就会向教学前辈请教，学懂、问会才是更道理。同时个人资源平台中结识很多教学同仁，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。   

 三、家校合作   

    人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。特别是近期网上的教学家长们都很配合，积极主动配合学校老师完成每天的学习任务，并完成当天的作业。

 四、热爱学生    

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。 

通过此次网络学习，我会带着学习与感悟更好的教育方法，给学生带去更好的教学方式，做一名快乐之师，做一名学生家长认可的老师！