立德树人德育为先

凤台五中 朱时茂

电视连续剧《亮剑》的主人翁李云龙在接手独立团的时候发表过这样的感慨：如果一匹狼带领一群羊，那么这个群体最后全是狼；反过来，如果一只羊带领一群狼，最后剩下的全是羊。从这也说明班级管理成功的关键在于班主任。优秀的班主任，带出的学生也优秀；混日子的班主任，带出来的学生肯定有这样或那样的问题。学生来到学校就是为了学习知识，学生成绩的好坏固然能够反映学生能力的大小。通过学习我认为教育学生应该以学习为中心，把思想道德教育放在第一位——即先成人，后成才。

下面谈谈我就班级管理工作的几点措施：

首先、重视文明礼貌的教育

我认为打招呼这样的小事可以展现出个人品质，因此在平时工作中给学生树立榜样，主动和同事打招呼，主动和学生打招呼。起初学生们可能会不习惯，但学生会慢慢养成和别人打招呼的习惯。

其次、通过具体事情让学生明白一些道理

我经常教育学生要做一件事情就要把它做好，要不就不去做。比如在打扫班级卫生的时候，有些同学可能比较心急，打扫的不干净。这时班长就会按照班级规定对其进行罚扫处理。再比如布置的课堂作业，写的不认真的就拿回来从新写，下次再不认真就按照班级公约加罚十遍。接受几次教育以后学生们就会加深对这个道理的理解，做起事情来就比较让人放心了。从八年级开始到现在，我们班的卫生、课堂作业我都没怎么问。

第三、以宽容的心态对待学生的错误

中学生毕竟年龄比较小，肯定会犯这样或那样的错误。如何处理学生的错误呢？对于这类问题我一般引导学生谈谈对自己的错误的认识，以后遇到类似的问题应该怎样克服。这在一定程度上可以培养学生诚实、知错就改的品质。

比如上学期，我班有三个学生中午十二点多就从家出去上网，结果下午上学迟到了。我了解情况后，把他们分别叫到办公室询问原因。有两个学生比较诚实，主动交代事情经过并对自己做出了保证。另外一个叫胡磊的学生死活不承认去上网了，当我举出证据以后他慌神了。于是我把他的家长请过来，他家长很生气就带他回家反省了几天才回来上学。结合这件事情，我在班级开展了“诚实守信、知错就改”的主题班会。同学们感触很深，说谎的学生明显减少。

第四、发掘学生闪光点，增强学生信心

普通班学生基础比较差，有着这样或那样的毛病，学习积极性很差。刚开始接手班级的时候，曾一度压迫他们学习，但是效果不是太好。有一次我在上班的路上和张浩谈心，我无意地夸他聪明，和别的同学不同，以后有大出息，但现在还需要好好努力。后来发现他改掉了很多坏毛病，比以前更用心学习了，班级的事情也积极主动地去参加了。记得去年下半学期，我们班在拔河比赛中被淘汰，作为男孩子的他哭得最厉害。通过这件事，我了解到学生在教师认可他的时候就会表现的很好，干其他事情也会信心十足。为给孩子们增加信心，在平时工作中我开始注重发掘学生的闪光点。

第五、每天给学生一点笑脸，让学生保持轻松的学习心态

学习本身就是枯燥无味的事情，设想学生低头看到的是无聊的课本，抬头看到的是班主任板着的脸，学生学习的积极性怎么能提高？学生是需要鼓励的，平时我就多露笑脸，让他们知道我在支持他们，在给他们鼓劲。

通过一学期的努力，在八年级上学期的期末考试中，八科考试科目我们班有四科排名第一。同时，其他科目的成绩也比七年级好了很多，学生整体展现出活波上进的精神状态。

通过点点滴滴的小事，慢慢培养学生乐观开朗的性格，培养学生拼搏进取的精神，培养学生为人处事的能力将是我在班级工作的重点。上学期的考试也能够看出学生只有先成人，成才将不会太远！

我愿意做带领一群羊的狼！