作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-03-20 — 2020-04-30
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员刘谦 所属单位:肖集中学 提交时间: 2020-04-13 21:43:10 浏览数( 54 ) 【举报】
多视角解读强化责任,保护学生生命安全
保护学生安全不仅是教师的一种道德义务,更是一种法律义务。保护中学生生命安全,是中学教师的天职;提高保护学生安全的责任意识,是中学教师职业伦理的内在要求。
(1)从教育法律法规的视角来看,保护中学生生命安全是中学教师的法定义务。
(2)从教育政策角度来看,保护学生生命安全是中学教师义不容辞的责任。
(3)从教育学角度来看,教师立身,责任为重,保护学生生命安全是教师的天职。
中国素来对教师有着极高的道德要求,学校被誉为“人类奉献精神的凝聚地”,教师职业有着强烈的无私性、示范性和奉献性。对于学生的人身安全保护,是教师的首要义务和义不容辞的责任。教师在培养、教育学生的时候就经常说“爱生”,而保护中学生安全正是“爱生”的一个重要表现。
(4)从伦理学角度来看,保护和关爱学生是教师道德的底线。
综上所述,不管是从法律法规的角度,还是从道德规范的角度来看,保护学生安全,都是中学教师义不容辞的责任。学校现实中的学生安全问题是个涉及面广、比较复杂的问题,需要教师提高责任意识、采取有效措施以切实维护学生的生命安全。当然,教师的身心健康和生命安全,夜莺得到充分尊重和切实保护。
评语时间 :2020-04-26 23:08:23