作业标题：研修作业 作业周期 : 2020-03-20 — 2020-04-30
发布范围：全员
作业要求： 请根据以往经验，联系本次培训的课程内容，分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用，并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势？您又是如何应用的？ 1、 认真阅读作业内容，分享有价值的信息技术知识点或应用技巧，优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁 3、 作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分，且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交
发布者：教务管理员
提交者:学员吴辉 所属单位:桂集中学 提交时间: 2020-04-28 15:30:10 浏览数( 0 ) 【举报】
随着新课改的推动，我国的教学模式也发生了巨大的变化。其中在物理教学中不仅仅注重理论知识的教学，也渐渐的开始注重学生的综合素养的全面提升。那么要想更好的促进学生综合素养的全面提升就一定要合理的安排物理实验，因为物理实验是物理课程中重要的组成成分之一，是决定着学生学习物理效果好坏的基础和保障。因此，本文我们将围绕物理实验的教与学为主题来展开分析，通过详细的了解一下应当如何在物理实验中开展教学才能更好的提升学生的创新能力、探究能力以及实验能力，为实现学生的全面发展奠定坚实的基础。