我觉得做教师应该是快乐的。但在现实中，我时常看到、听到我们身边有些老师总是快乐不起来，总是对学生有很多的埋怨，原因种种，但我觉得很重要的一条便是我们自己没有让我们自己有快乐的心态。
“我们对自己的工作要有一种情怀，要去爱自己的学生，才会感受到快乐。”我觉得这句话很在理。选择了自己喜欢的职业这是让人最快乐的事情，从事了教育，因为我们喜欢这份工作，因为我们喜欢和孩子们呆在一起，因为在教育中我们可以实现自己的自身价值。所以如果我们觉得教育是我们的喜欢的职业的话，那便是我们的幸运，也是学生的幸运，学生们快乐，我们也快乐。但事情往往是事与愿违，我们喜欢的职业不是教育，我们有阴差阳错的混进了教师队伍，那会出现两种结果，一种是快乐，一种是痛苦，如果我们能够积极的改变自己，适应学生，适应教育，在这块土地上也能够寻找属于自己的快乐，最可怕的是不喜欢又没有勇气去改变自己，那只能学识的悲哀，是教育的悲哀，也更是我们的悲哀，我们的生活会很痛苦，很累。
童心会让我们教师很快乐。和学生在一起的时候，觉得我的学生是快乐的，我更是快乐，这才是真正的教育，才是在真正的享受教育。和学生在一起爬华山，一起去看黄果树瀑布，和学生在一起打雪仗。我想这些真的需要我们教师有一颗童心，童心不是装出来的，不是矫揉造作，而是真正的走进学生的心灵，放下老师所谓的架子，和学生在一起的时候，只有朋友，而没有老师，这才是真正的童心，才能真正的做快乐的教师。
发现会让我们教师很快乐。我们经常给我的学生说一句名言，我们身边不是没有美，而是我们眼睛缺少发现。我们能够拿这样的话来劝慰我们的学生，但我们自己有没有做到呢？面对我们的学生只要犯了错误，我们又是怎么来看他们的呢？我想我们大部分的老师都是不屑一顾，对有些惯犯那更是深恶痛绝，只要一出问题，我们马上就把他们的老底给抖落出来，一通批评后，学生表面温顺了，但心里也是鼓鼓的，这样一来学生也就失掉了个性，而再来看看我们老师呢？批评人，不拿出来真功夫，觉得一般是没有说服力的，首先和学生怒目而视，然后心理上恶向胆边生，使出全身的愤怒，大批一通，学生走后，心里很长时间都是鼓鼓的，想想我们一个班有四十来人，那天没有个犯错的呀，那我们每天都要在这样的环境中度过，那我们离奉献可就不远了呀。想想吧，我们把眼睛看往何处，我们的心态就会是什么样的，看到鲜花我们会心旷神怡，看到垃圾我们会恶心呕吐。每个学生都有优缺点，多看看学生的优点会让我们更公正的看待我们的每一个学生，也同样会使我们更快乐。
快乐是来自内心的，愿我们每位老师都快乐的度过自己每天的教学生活，做一名快乐的教师。
2015年