我感受到了‘活到老学到老’的重要意义

发布者：杨秀玲     所属单位：睢县周堂一中     发布时间：2016-03-11    浏览数：0

 教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专 业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证 和阐述。