课外辅导要坚持教辅结合的思想,不断强化教学辅导工作。辅导重在因人制宜、分类分层。在注重学生知识辅导的同时,还要加强学生心理辅导。补“差”要先补“心”,消除差生心理障碍,才能增强他们学习的信心和勇气。
2015年