中学时期是人成长的关键时期，随着花季、青春期的到来，学生的心理问题不断产生，尤其是早恋现象。已经成为学校中较为普遍的问题。早恋影响了学生的正常学习，深深的困扰着老师和家长。我一直想找机会走进学生的心里给他们上一堂心理课，帮助学生扫清心理障碍，正确认识自我。
一次自习课上，我去教室辅导，学生问完问题后，我就随便坐在一个同学座位旁边。看到学生认真写作业的劲儿，我心里挺满意的，也就没有刻意去打断学生的专注。这时，我在学生的桌兜里发现了一张画满漫画的小纸条，由于好奇，我就拿出来看看。哟，这是那个学生画的？某某同学喜欢谁!旁边还有现在流行的“非主流”语言写着“我很喜欢你！”我看着纸条上的内容，不禁心头一颤，看来给学生补上这节课的机会来了，也许这个问题对学生来说是朦胧的、模糊地，但作为一名教育工作者应该去帮助孩子解开心头的节。
我想到这里，悄悄地把纸条放回了原处，我就和我身边的学生聊起来。我问学生：“你知道非主流吗？”“老师，我知道，班里的同学都喜欢。”我接着问：“那里面用的非主流语言你也知道？”“当然知道，我班的一些同学还用这些话写日记呢，你看，我的日记本上就有。”我笑了笑，指着封面上用繁体字写的“没有你我不能呼吸！”问道：“你理解这句话的意思吗？”“老师，这怎么说了，有一点点懂，但又说不出来。”这时，我故意地说：“你没有谁你不能呼吸啊？”这话一出，这个男孩不停地摇手，表示没有此事，班上的其他学生也都笑了。“老师，他喜欢我班上那个女同学。”突然在笑声中窜出这么一句话来。这一下，又引来阵阵笑声，刚才的男生脸都红了。我看着这群孩子，我没有当场去批评任何一位学生，这些话从他们的嘴里出来，仍然是那样的稚嫩，相反，我觉得孩子蛮可爱的。
我想了想笑着对学生说：“咱们班上真有这样的事吗？”学生一听反应更强烈了，有的咳嗽、有的偷偷地笑、有的用手遮着脸……我咳嗽了一声，仍然微笑着对学生说：“孩子们，祝贺你们，你们已经长大了，现在你们要面临人生中的第一个难题——个人情感问题。在你们的心中也许怀着对某个女生、某个男生好感，孩子，你们不要疑惑、不要害怕，这是人的正常心里活动。说明你们渴望自己长大，有自己的秘密，老师见到你们长大，我心里很高兴。可是，你们现在还是一名学生，你们对”爱”只是好奇，你们现在需要做得就是把你们心中的“非主流”藏在心底。等你们有一天能够自立了，那才是真正的长大。老师，今天说的这些，知识希望你们能够正确认识的思想，调整自己的心态去和同学之间建立良好的友谊关系，同学关系。女生们，要学会自尊自爱，正确的处理好个人的心理波动；男生们，要培养自己的爱好兴趣，把宝贵的时间用到学习上去。”学生听完我的话后，不那么傻笑了，而是点头赞许刚才我说的一番话。
下课后，有些活泼的孩子就问我：“老师，你真开明啊，我还以为你会批评我们的，没想到你还祝贺我们长大？”我笑着说：“虽然老师开明，但是你们越出这个度，老师可就要找你谈心了。”“老师，你放心，我才不会呢？"看着这些天真的孩子，我从心里祝愿他们将来生活能够开开心心。
2015年