作文教学的有效性
提交者:张志勇 所属单位:宁陵县职业中专 提交时间:2016-08-11 浏览数:2
课题研究是建立在对教与学的充分认识基础之上的。因此,在本课题研究开始时,课题组就对全校学生的作文现状及心理作了全面深入的调查研究,通过这次调查我们了解到:学生对作文的畏难心理普遍存在,“说真话、吐真情”的文风严重缺失。缺乏主动、缺乏兴趣、缺乏自信、缺乏激情、缺乏真 情实感、缺乏创新意识,这“六缺乏”是小学生作文心理因素的主要表现,这些消极作文的心态,严重地影响了学生作文的积极性和创造性,从而导致小学生作文水平上不去的主要原因。围绕学生对作文的消极心态,形成的根源,我们又作了调查分析,并在此基础上,确定了课题研究开展的6个实验班,并召开课题组会议,依据调查情况确定了课题研究开展的计划及方法。