1. 作业标题:师生关系中的师德截止时间:2016-09-15
  2. 作业要求:
    结合实际,谈谈怎样做才能公平地对待每一个学生? 有教师认为,学生毕竟是未成年人,无论知识还是经验和教师相比还存在差距,怎能是平等的呢? 你怎样看待这种观点?
  3. 发布者:学前教育工作坊坊主

师生关系中的师德

提交者:李若薇     所属单位:永城职业学院附学校     提交时间:2016-07-17    浏览数:2     

 今天下午户外活动时,孩子们在快乐的做游戏。正当玩得非常高兴的时候,亮亮小朋友着急地说:“卢老师,心玉的鼻子出血了!”只见心玉仰着头,鼻子还滴着血,被小朋友簇拥过来。我边给他处理边对他说:“你这是怎么了,是干破鼻子了吗?天热了,以后要多喝点水。”我看到心玉咬了咬唇角,一副欲言又止的样子,眼里含着泪花,其他的小朋友也你看看我,我看看你,样子很神秘,搞的我也莫名其妙。

  这时,快嘴的晨浩小朋友说:“老师,心玉的鼻子不是干破的,是让刘琦用手打的。”另一个小朋友忙说:“刘琦是程老师的孩子,我都不敢惹他……”听着他们的话,我明白了:小朋友们开始没告刘琦的状,是因为它是程老师的孩子。平时,对于我们老师的孩子我们都比较照顾,要求也比较松,即便做错了事,也只是轻描淡写地说几句,不像对其他小朋友要求那样严格,时间久了,我们自己倒不觉得怎样了,但是,孩子的眼睛是雪亮的,老师的一言一行,都被他们深深地印在了脑海中。
  
  我仔细问清了原因。 我让刘琦向心玉道了歉,并告诉他以后做游戏时要注意安全,不小心碰到别人要道歉,受伤了要及时告诉老师。刘琦也认识到自己错了,并表示今后一定改正。
   
  我和园内的老师们专门讨论了这件事,大家有了深刻的认识:对全体孩子要一视同仁,对老师的孩子也不能偏爱,更不能的让老师孩子养成不良习惯,我们应公正的对待每一个孩子。

2015年