当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

  学生养成不良习惯原因是多方面的，采取斥责及大骂等极端方式，逼迫学生改正，往往事与愿违。积极的发现学生养成不良习惯的原因，并加以适当的引导，巧妙的引导让孩子改正是一门学问。学生良好行为习惯养成的关键期就在小学阶段。良好的行为习惯对于学生接受教育的过程中发挥着非常重要的作用。拥有良好行为习惯的学生学习更主动，学习方法更科学，老师教育更省心。但是在我们的教育过程中，大多数教师对学生养成不良行为习惯的因素重视不够，只是一味的埋怨学生的行为习惯不好，对于如何引导孩子改正缺点束手无策。 其实每个学生身上都有很多闪光点，无论教师还是家长都应该发现这些闪光点，经常表扬，鼓励学生，让孩子们身上的光芒更加闪亮。