作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-03-27 — 2020-04-30
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员桑士田 所属单位:众兴镇东岳小学 提交时间: 2020-04-19 16:54:32 浏览数( 0 ) 【举报】
研修作业
坚持政治业务学习不放松,勤学多记。认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,积极践行党的教育方针、政策,积极学习“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。 二、积极参与学校教育教学研究,争做研究型教师。坚持每周听两节课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学课例等,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。 三、做到精心备课,认真上课,做到无教案不上课,及时反思和及时了解学生的掌握情况,在课堂关注学生的学习情况;细心批改每一本作业。尤其要多关注后进生,抓两头带中间。
评语时间 :2020-04-22 19:27:40