作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-03-27 — 2020-04-30
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员张文响 所属单位:涧沟镇龙头小学 提交时间: 2020-04-24 09:09:35 浏览数( 0 ) 【举报】
通过电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。在线学习以电视、网络两种方式同步进行,教学互动以网络为主。淮南有线电视台、淮南电信、移动和联通网络电视的用户周一至周五每天定时播放课程教学。(具体收看互动方式见附件1, 各年级课程教学内容见附件2)。
1、“双师课堂”管理。要按照“师生同进”的要求, 班级任课教师在教学视频播放的同时,要与学生同时进入录播课堂、同时在线、同步听课,课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
2、学习安排合理。要严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过 20分钟;小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟,每次连续学习时间不超过30分钟;要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康;要严格教学进度,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。要严格控制作业量。学校要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。 小学一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时;初中不超过1个小时,不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。
3、开展关爱帮扶。对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生,学校要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。各中小学校要精准统计,实现“一人不遗漏、一生不落后”的工作目标。
很好
评语时间 :2020-04-24 09:11:55