作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-03-27 — 2020-04-30
发布范围:全员
作业要求: 请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的? 1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会 2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会 4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
发布者:教务管理员
提交者:学员杨磊 所属单位:丰庄镇颂淮小学 提交时间: 2020-03-30 13:46:57 浏览数( 9 ) 【举报】
教师的成长离不开学习,有幸这次能够参与到2019国培计划中来,使我受益匪浅。学习了《魅力班主任成长攻略》,鲁艳教授通过几个课时的宣讲,让我明白了班主任是要有魅力的,并不同以往的需要让学生害怕从而听话,而是要让学生从心底里佩服,从而自觉地完成任务。
我在认识上得到了提升,明白了班主任在学校教育中的重要地位,班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生学习的榜样。在以往的班主任工作中,我们往往是用条条框框来管住学生,学生是被动的。因此,我要跟随着鲁艳教授所讲授的那样,学习先进的班主任管理经验,科学的管理班级。
在培训后,我准备加强学习、加强反思。具体的准备从以下几方面来做:一、要做一个快乐的人。作为班主任,要用自己满腔的爱去对待学生,耐心指导每一位学生,对所有学生都表达出关心,这样才能得到良好的教育。二、提高自身素质,具有独特的魅力形象。首先要以身作则,要求学生做到的,自己也要做到。其次要继续努力学习,现在知识日新月异,班主任要不管更新自己的知识库,才能够让学生信服。最后班主任还应该以德为先,体现师德的魅力。三、应善于激励学生。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定,所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,使学生自信。
今后,我将不断完善自己的专业知识,积极投身于工作中,争取把自己打造为魅力型的班主任。
已批阅
评语时间 :2020-03-31 12:37:30