2020注定是不平凡的一年，一场突如其来的战役，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。为响应教育部提出的“停课不停学”我们开始了紧张的线上教学。

    在暂别了面对面的教学方式后，我们的线上教学相对来说甚是孤立。为调动学生对艺术的追求，在美术教学中我尤其重视学生的想象力和创造力培养。那么，我们在小学美术教学中应该用怎样的方法来培养学生的想象力和创造力呢？通过这次学习我总结了以下几点：
　　1 兴趣是最好的老师
　　兴趣是学生发展思维的巨大动力，有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，积极思考，甚至会开发学生的智力。所以在学习中教师首先应激发学生兴趣。比如教师可以制作课件，通过声音、图像、音乐激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学习美术课。
　　2 鼓励孩子自己动脑筋思考问题。
　　伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要”。
　　3 对于教学，教师应该有自己的教学方法，做到因班而异，因人而异。
　　4 加强培养创造性思维能力，在课堂中善于启发诱导学生的联想能力，善于运用教学资源。
　　5 加强观察能力的培养。
　　在美术课堂教学中善于利用优秀名家作品培养学生赏析画作的能力。
　　7 通过实际绘画，使学生了解绘画艺术的特点，掌握绘画的基本知识和基本技能，培养学生的创新精神与丰富他们的审美素养。
　　总之，我们的美术教育，要有效地培养学生的艺术素质，提高他们的创作能力又不增加他们的负担，让他们学得开心、学的愉快！