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作业标题:个人研修成果 作业周期 : 2020-03-27 2020-04-30

发布范围:全员

作业要求:

根据项目考核要求,实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求,各位学员请在“个人研修成果 ”栏目中根据所发布的要求提交一篇研修成果。由班级辅导教师进行评阅。

题目: 

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。



发布者:教务管理员

个人研修成果

提交者:学员刘本豪    所属单位:堰口镇高王教学点    提交时间: 2020-04-20 09:39:23    浏览数( 0 ) 【举报】

树立了新的理念  1、此次信息技术应用能力提升培训者培训,通过此培训,才真正的认识到自我们在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的


知识要学习,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。  2、随着信息化快速发展,作为一名教师,必须具备良好的信息素养是终生


学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源


进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要,信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教


师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。  二、提升了专业知识  1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”


、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习,使我们充认识到作为老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应


具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力,工作总结《中小学教师信息技术培训研修总结》。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的


发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。  2、通过聆听专家们对多媒体课件设计与制作、微课设


计与制作,等等的解析,才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。深入仔细的分析与演示操作,使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能,平时我们


只会对办公软件进行简单的应用,没有更进一步去学习,听了教授和老师的解析与演示操作,深刻的认识到什么专业知识,我们将在今后的工作中不断学习来丰富自


我专业知识。  三、开阔了交流空间  1、远程研修教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到


完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实。  2、通过这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对


面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。专业方面,通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的


提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。  3、通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中,专家们


的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂,更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果,大大提高了我们的教学


水平,让我们收获了知识的同时,也让我们增长了见识。通过观看答疑,我得到了很大启发,学会了许多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余


,对今后的教育教学来说感觉受益匪浅!与专家老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的


基矗总之,这是收获丰厚的一次培训,充实和完善了我们自己,我们很荣幸,促进我们教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我们站在了一个崭


新的平台上审视了我们的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。


老师评语 通过

收获多多

评语时间 :2020-04-20 10:08:54

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