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作业标题:个人研修成果 作业周期 : 2020-03-27 2020-04-30

发布范围:全员

作业要求:

根据项目考核要求,实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求,各位学员请在“个人研修成果 ”栏目中根据所发布的要求提交一篇研修成果。由班级辅导教师进行评阅。

题目: 

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。



发布者:教务管理员

个人研修成果

提交者:学员叶小娟    所属单位:安丰塘初中苏王    提交时间: 2020-03-29 14:42:48    浏览数( 9 ) 【举报】

本次培训为普通教师和全国知名专家,紧密接触搭建了一条光明通道,通过聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论知识和先进的教学方法,从根本上转变教育观念。同时,本次培训为学员搭建了广阔的交流平台。学员与专家之间,学员与学员之间通过网上的交流互动平台,进行了充分的交流和学习,自己从各方面有了新的提高。下面谈谈自己的培训体会:1、学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂还应该走出课堂,走向生活走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。2、内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义。本次培训有视频、讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训的教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。3、进一步努力提高自身专业素养。通过学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育工作的基础。我要以这次培训为契机,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断改进自己的教学方法,努力提高自身的理论水平。4、进一步关注学生在教学中的主体地位。关注每个学生,给每个学生充实提高发展的机会。学生才是课堂教学的真正主角,一节充满生命活力的课堂是通过学生体现出来的。5、我非常喜欢此次培训课程的组织形式,它开辟了一个广阔的新的教研天地。


老师评语 通过

评语时间 :2020-04-07 17:55:26

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