当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

【研修作业】幼师职业行为培训班

学前教育3教学计划

一、不同时期要有不同的师德师风教育目标。

师德师风建设涉及到教育工作的方方面面，除了要让教职工知道师德师风总要求外，还要注意分阶段分步骤强化具体要求。由于今年比较特殊，今年由于疫情的情况，，一直在线上授课，这就对教师的师德师风的要求更加的高。线上授课的同时我们还要根据实际的情况及时充实调整师风师德建设目标，确定具体的要求，有的放矢地制定学习计划，然后把各个时期的目标任务公之于众，让全体教职工心中有数，紧紧围绕目标开展工作，使良好的师德师风建设与当前的形式任务和教育教学工作紧密结合起来，并在其中得到全面的贯彻和体现。与此同时，在工作过程中，要坚持进行阶段总结，对达到要求的给予表扬，不足之处加以正确引导，使之不断巩固提高，更好地促进下阶段工作的开展。

二、结合工作实际，把师德师风建设内容具体化。

师德师风建设的核心就是进行职业道德的教育。就今年的疫情情况我们就很有必要将师德师风建设的内容具体化，比如我们在线上授课的时候告诉孩子们今年我们为什么在电脑或手机上课，是因为今年由于外面有很多的病毒，我们不可以出门，不可以去学校和小朋友们一起玩耍，所以我们就可以制定让孩子在家也能感受到和在学校里一样的时间作息或者是玩游戏的开心，我们可以录制很多可以在家和爸爸妈妈们一起玩耍的小游戏或者是手指游戏，让孩子们在家里也能培养良好的生活习惯和生活自理能力。

三、重视调查研究，有针对性地开展工作。

 今年的线上授课也是对教师们一个极大的考验，以往的时候这是老师们所没有接触过的方面。在线上授课，开展了一到俩次之后，家长群里的反响并不大的时候，我们就需要开展一次线上调查了，由于疫情我们不可以出门调查，但是现在的网络发达，我们可以通过视频或者语音的方式去和家长们沟通，在和家长的沟通中可以了解到这次线上授课对于家长们有什么难点，对于孩子们的吸引力够不够，通过线上家访我们就可以去调整我们线上课程的所不足之处，在下次的课程中我们就可以通过我们所收集到的建议和意见去修改我们线上授课的内容。

四、注重言传身教，以身作则。

 　我们古代伟大的教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句名言充分说明了言传身教的重要性。决不能做“言论上的巨人”、行动上的矮子。在我们授课的同时也要和家长一起做到言传身教，给孩子做到一个榜样的例子，不可以在和孩子们说这个事情不可以做的同时大人们还去做，这就会给孩子们一种被骗了的感觉，所以我们答应孩子们的事情一定要做到，做不到的事情就不要随便答应孩子。给孩子树立良好的榜样形象。