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二年级下册教学计划

  发布者:查蒙    所属单位:梅街中心学校    发布时间:2020-05-07    浏览数( -) 【举报】

学生知识现状分析

  本班共有3名学生,大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能认真完成作业,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺,他们上课不愿意动脑,不举手发言,作业质量也不尽如人意,成为班级中的后进生,对于这些学生,改正他们的学习习惯是关键。

本学期教学的主要任务和要求

本册包括以下内容:、有余数的除法、时、分、秒、认识方向、认识万以内的数、分米和毫米、两、三位的加法和减法的初步认识、数据的收集和整理);、期末复习以及两次实践与综合应用活动:测定方向和了解你的好朋友。

三、教学重点、难点

重点:

1、理解有余数除法的含义,掌握有余数除法的基本求商方法。

2、掌握三位数减三位数的计算及验算方法,发展估算的策略。

3、让学生在实践操作中逐步建立分米和毫米的表象

难点:

1、理解和掌握有余数除法的试商方法。 

2、能认、读、写千以内的数,会比较千以内数的大小,会口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,培养学生的估算意识。

、教学措施

1、创造性地使用教材,吃透教材,学习资料,更好地发挥教材的作用。 

2、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀,从编儿歌再编口诀,降低口诀的难度。 

3、在课堂中适当穿插一些数学日记,通过寻找其中的数学知识,激发学生的兴趣,培养学以致用的意识

4、尊重学生,发挥学生的主体地位,在教师的指导下,争取做到自己能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习,培养学生解决问题的能力

5、在具体教学时,要注意教学的开放性,引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题,培养学生灵活运用知识的能力,激发学生动脑筋钻研问题的兴趣,对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。

五、教学进度安排

周次

日期

教  学  内  容 

备注

1

3.2-3-6

有余数的除法     练习一    认识时、分


2

3.9-3.13

认识几时几分     认识秒     练习二    认识东、南、西、北 


3

3.16-3.20

认识东南、东北、西南、西北   测定方向  认识几百几十几  利用算盘记数和数数


4

3.23-3.27

练习三  万以内数的组成和读写  中间有0的数的组成和读写  万以内数的大小比较   估算


5

3.30-4.3

练习四     复习        检查巩固


6

4.6-4.10

认识分米和毫米  简单的单位换算   练习五   

4.4-4.6清明节

7

4.13-4.17

两位数加两位数的口算 两位数减两位数的口算    解决两步计算的实际问题   检查巩固


8

4.20-4.24

练习六   检查巩固


9

4.27-5.1

三位数加法的笔算    检查巩固

5.1-5.5五一劳动节

10

5.4-5.8

练习七      检查巩固      


11

5.11-5.15

三位数减法的笔算     练习八     检查巩固


12

5.18-5.22

复习  检查巩固


13

5.25-5.29

认识角   认识直角、锐角和钝角   练习九  检查巩固     


14

6.1-6.5

分类统计    练习十    了解你的好朋友    检查巩固


15

6.8-6.12

期末复习        检查巩固 


16

6.15-6.19

期末复习    检查巩固


 


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