发布者：方龙虎 所属单位：乌沙中心学校 发布时间：2020-04-02 浏览数( -) 【举报】
在课堂里适度地引入开放问题，有利于全体学生显现不同层次的个性化思维。开放问题的答案不唯一，不同的学生常找到不相同的结果，或者呈现大不相同的解题水平
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