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线上教学心得

2020年是一个特殊的一年，一场突如其来的疫情把每个人的身体都与外界隔离了起来，也给每个人心上罩上了一片阴影。为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在延长的假期"面前,“停课不停学"已经成为宅家学生族"假期生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。对此，我也感触颇多。

网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量。线上学习,一开始部分学生学习积极性很高,因为这种学习方式比较新颖。就我自己而言,是十分喜欢上直播课的,我目前就一直都在同步课堂,学而思网上学习,然后再把我学习到的东西进行整理,浓缩,最后再把这些知识传递给学生。但我同时也感觉到部分学生线上学习效果要打折扣。

如果在学校值班看学生午休、就餐、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外，我也设置了一个微信群，将上课的学生集中在一起强调下网课重点和难点，并让学生提出疑问一起探讨。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!

当然,我始终认为线上教学还是不能全取代传统的线下教学,它还是有它的局限性的:教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限直播课上我看不到每个学生,无法看到学牛的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中,我也不能点名提问某个学生问题,了解他的思维状态,只能是学生有疑问了，我才给出解答，对于同学们理解了多少，只能粗略的概括。

空中课堂虽然少了面对面的交流，所有的一切都是在虚拟的空中，但我们要做的就是给予学生更多的信任，并尽力多做一点，阻碍少一点。