幼儿园大班半日活动计划
 
一、晨间来园
　　1.幼儿礼貌入园，教师热情接待。
　　2.师生间互相问早，和幼儿简单交谈。
二、晨间活动
　　必炼项目：跳
　　要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。
三、晨间谈话
　　引导幼儿小组讨论：
　　1.我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?
　　2.你对幼儿园最难忘的事是什么?
3.剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念。
四、早操
　　要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。
五、喝开水、盥洗
　　提醒幼儿多喝水，以免上火。
　　提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。
六、教学活动《超级歌会》                         
活动目标：
1. 根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。
2. 愿意和同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。
活动重难点：
重点：能理解歌词的含义，并进行创编。
难点：愿意与同伴根据音乐的速度与节奏合作表演。
活动准备：
音乐伴奏， ppt
活动过程：
一、 谈话导入
1.出示“超级歌会”四个字，了解含义。
讨论：
超级歌会是干什么的？
你们平时听过谁的歌？
2.倾听歌曲《听妈妈的话》片段，感知说唱形式。
3.自由回答
提问：这首歌和你们平时唱的有什么不一样？（说唱）通过讨论知道什么是超级歌会、呈现经验、感知说唱形式。
二、 学唱歌曲第一段
1.出示课件“一条鱼”倾听教师演唱
2.根据幼儿回答教师逐一歌词、图谱。说出歌词，辨析节奏。
提问：你听到什么？这些歌词不是随便说的，是有节奏的。（点击节奏图谱）
预设：幼儿对歌曲的听辨、理解、记忆水平存在差异。
3.教师演唱第二遍。
4.组织幼儿练习。集体演唱、个别演唱。
提问：你最喜欢哪一句？你们能跟节奏试一试吗？
预设：（1）幼儿分别说出不同的句子。回应：集体分句练习。
（2）幼儿能发现两句歌词与节奏相同。
5.出示课件“两条鱼”过渡鱼：一条鱼唱完了，第二段会唱什么呢？
三、 小组创编第二段歌曲，指导幼儿分组创编。
1.幼儿分组创编
提问：两条鱼该怎么唱呢？他们在一起会做什么呢？
要求：歌曲节奏和第一段相同，歌词有的地方一样，有的地方需要小朋友创编。
要求：创编第二段歌词。
预设：幼儿进入创编的状态不同，如合作水平、语言表达能力，投入的速度。
1.组织幼儿小组展示。
2.展示创编结果，相互评价。
提问：他们唱的怎么样？
小结：每一组唱的歌词都不一样，整齐、响亮、节奏准确、都有的冠军的希望。
四：小组创编第三段歌曲。
1.出示课件“许多鱼”问：第三段会唱什么呢？
2.谁能用一个词说一说。（许多）
3.指导幼儿分组创编
要求：创编歌词要和前面的不一样。     
4.挑战难度，小组展示。
按照难度依次挑战。
过渡语：哪一组编的最好，并且挑战的星越多，就是我们最后超级歌会的冠军。
(1)介绍三个难度。(三个不同速度)
(2)幼儿挑战、表演。
(3)教师根据每组幼儿现有水平适度提出相应要求。
五、活动延伸演唱速度再次加快，继续挑战。