幼儿园大班半日活动组织计划

一、 晨间错峰接园(7:30--8:00)

（一）活动目标

1.错峰入园。

2.教师用饱满的热情接幼儿来园，主动、亲切的上前问好，让孩子感受到老师热亲和亲和力。

3. 了解孩子身体状况，预防“新冠”感染。

4. 了解孩子的情绪。

（二）活动准备:晨检卡、温度计

（三）活动过程:

1.教师提前做好室内外清洁工作，开窗通风。

2.以愉悦的心情微笑、主动接待幼儿与家长。

3.幼儿主动排队接受测量体温的检查，家长不得入园。

4.对每位幼儿进行体温测量，做好体温检测并记录。

5.错峰入园。

小班：7:30—7:45

中班：7:45—8:00

大班：8:00—8:15

二、升旗（8:00—8:20）

（一）活动目标

1.激发孩子的爱国情操。

2.在音乐《义勇军进行曲》奏响时，能注视国旗。

3.认真倾听园长妈妈的开学致辞。

（二）活动准备:音乐《义勇军进行曲》、国旗

（三）活动过程

1. 在音乐《义勇军进行曲》奏响时，能注视国旗。

2.认真倾听园长妈妈的开学致辞。

三、如厕洗手喝水（8:20—8:30）

（一）活动目标

1.引导幼儿排队有序入厕，养成男女分开如厕。

2.提高如厕安全意识。

3.培养幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。

4.正确掌握七步洗手法。

5.养成自觉有序地排队喝水，保证喝水的量。

（二）活动准备:洗手液、纸巾、口杯

（三）活动过程

1.排队、小心进入如厕区解便，男女分开如厕。

2.按七步洗手法进行洗手。

3.幼儿开小水进行洗手。

4.自觉有序地排队接温开水喝，要求喝半杯水。

四、早餐（8:30—9:00）

（一）活动目标

1.培养文明就餐习惯。

2.用餐时不玩勺子，不交头接耳。

3.培养幼儿养成不挑食的习惯。

（二）活动准备:毛巾，盘子，勺子，碗。

（三）活动过程

1.引导幼儿有序的正确端取食物。

2.让幼儿学会安静进餐，保持桌面地面清洁。

3.就餐后自觉将碗、盘、勺子放到收纳盆里。

4.餐后自己主动取毛巾擦嘴。

五、集体教育活动（9:00—9:30）

集体活动以班级为单位开展“防疫宣传”主题的教育活动。

小班：“我是防疫小标兵”

中班：“我是防疫小标兵”

大班：“防疫中的英雄”

六、喝水入厕（9:30—9:50）

（一）活动目标

1.引导幼儿排队有序入厕，养成男女分开如厕。

2.提高如厕安全意识。

3.养成自觉有序地排队喝水，保证喝水的量。

（二）活动准备:水杯，毛巾

（三）活动过程

1.引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。

2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。

七、户外活动（9:50—10:50）

（一）活动目标

1.分区域，分时段、分班级进行户外活动。

2.增强幼儿体质。

（二）活动准备:户外场地、户外器械、户外玩具

（三）活动过程

1.幼儿在指定区域进行活动。

2.自幼儿自主选择玩具。

3.听音乐指令有序收玩具。

八、午餐前盥洗、准备工作（11:00---11:10）

（一）活动目标

1.引导幼儿排队有序入厕，养成男女分开如厕。

2.提高如厕安全意识。

3.养成自觉有序地排队喝水，保证喝水的量。

4.养成自觉取凳子自觉坐好的习惯。

5.熟练七步洗手法。

（二）活动准备:洗手液、水杯、凳子

（三）活动过程

1.引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。

2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。

3.按照七步洗手法进行洗手。

4.自觉取凳子自觉坐好的习惯。

九、就餐（11:10---11:40）

（一）活动目标

1.培养文明就餐习惯。

2.用餐时不玩勺子，不交头接耳，不挑食的习惯。

3.做好分散就餐。

（二）活动准备:毛巾，盘子，勺子，碗。

（三）活动过程

1.各班级按时组织幼儿进餐，采取桌子上摆放防飞沫挡板分隔就餐，并禁止交流。

2.饭前按照七步洗手法洗手。

3.幼儿洗手期间教室同时开窗通风。

4.就餐前，用消毒湿巾对桌面及防飞沫挡板进行擦拭消毒。保持就餐期间安静，避免飞沫传播。

5.就餐后及时带好口罩，有序把餐盘送回。

十、散步、睡前准备（11:40—12：00）

（一）活动目标

1.促进消化，放松心情。

2.养成有序排队、不推不挤如厕，注意地滑。

3.养成脱放好衣物，并将鞋子摆放整齐的习惯。

（二）活动准备:洗手液。

（三）活动过程

1.有序的排队，不推不挤散步。

2.有序排队、不推不挤如厕，小心地滑。

3.脱放好衣物，并将鞋子摆放整齐的习惯。

十一、午睡（12:00—14:30）

（一）活动目标

1.养成安静入睡的习惯，睡前听睡前故事入睡。

（二）活动准备:睡前故事

（三）活动过程

1.安静入睡，播放睡前故事。

2.对幼儿做好睡前体温检测，并做好登记。

3.孩子在入睡后，保育员要随时关注幼儿的体温和身体情况。