一个好班主任就是一个好班，所以班主任工作的意义非同一般。那么，我们该如何做一名做秀的班主任呢？我觉得应从以下几个方面做起。
一、坚定教育观念
百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。一说起素质教育，很多人认为其对象是被施教者——学生。其实，在实施素质教育的今天，提高教师的素质修养，是实行素质教育的关键环节。对于班主任来说，修养更是个人魅力的基础，其他一切吸引人的长处均来源于此。如果班主任举止端庄，学识渊博，爱好广泛，志趣高雅，学生的敬师之情就会油然而生。
二、提高育人本领
俗话说得好，艺高人胆大。有高尚的师德、先进的教育理念是做好班主任的第一步，班主任不仅要提高自己的教育能力，还要锤炼师能，提高本领。这就需要有精深的专业知识，掌握基本的教育理论，具有广博的相关学科知识，突出的科研能力。
三、掌握技巧、艺术
班主任要学习人际沟通的技巧。班主任是联系家长和社会的桥梁，要形成家校教育合力，及时和家长沟通很重要。在和家长沟通中要掌握技巧，消除误会，取的家长的理解和支持。在培育学生的过程中，正确运用表扬与批评的艺术，既不要滥用表扬，也不能不敢批评。在具体事件的处理中需要准确把握尺度，既有刚性，又要有弹性。
四、作好具体工作
1、明确目标，端正思想
一个班的学生来自各个不同的家庭，各自养成了不同的习惯，如何把这些不同的学生培养成一个良好的班集体呢？我认为：一个良好的班集体首先要有一个强有力的核心，为共同的奋斗目标而努力。
2、组织班委，培养干部
班干部工作千头万绪，不可能对班中每一件事都管，因此，找准工作重点，充分发挥班干部的带头作用及管理能力是十分重要的。
3、严格要求，培育班风
俗话说得好，严师出高徒，爱与严同为班主任工作的两个要素，没有慈爱的严是冷酷苛求；没有严格要求的爱是骄宠溺爱。经验告诉我们，要用严格的要求规范学生行为，首先是严于律己，言传身教。七年来，无论是刮风下雨，还是炎天暑热，我都坚持提前到校，让学生观察老师的行为，逐渐形成自身的良好学习习惯。其次是宽严有度，因材施教。
4、千方百计，创造环境
环境会影响学生的健康成长，提高学生的素质，良好的班风是学生学习好的关键。在班级管理中，人人都是班上的主人，人人都可以发表自己的意见，为班级出谋划策，绝对不能一个人说了算，一经形成决议，做好记录，具体贯彻落实。
5、关心学生，提高成绩
作为一个班主任，要关心学生学得怎么样，哪些容易学，哪些不容易学，哪些同学成绩好，哪些人同学成绩差。引导成绩好的同学经常去辅导和帮助成绩差的同学，增强同学间的团结。
五、真心对待学生
用勤奋树立形象，做学生良师益友。“无爱不足以为师，非严不足以成器，少勤不足以毕功”。班主任要做到“勤”，就是要“脑勤、口勤、手勤、腿勤”。脑勤，即多观察学生的言行举止，研究不同学生的教育方法；口勤，即与学生交朋友，与学生交谈聊天，了解学生的家庭背景、性格品行；手勤，即要及时将工作中的学习心得和感悟记录下来并给予总结概括；腿勤，即要深入家访，掌握学生家庭环境的第一手情况，以便在施教时心中有数。
2015年