如何搞好开卷考试后的初中思想政治课教学呢？
1 更新教育理念，提升认识，走出误区。
面对开卷考试，在师生中存在着思维误区 。主要表现在：一是有学生认为开卷考试就是翻书抄答案，平时学不学，上课听不听课都无所谓，把有限的时间让位于其它学科，不重视政治学科的学习。二是有教师认为政治实行开卷考试且分值不高，政治学科的地位下降，教政治没有前途了，明显底气不足。这些误区在很大程度上影响了思想政治课教与学的健康发展，使得教师的教学难以进行，学生的学也懈怠了。
要走出思维误区，教师首先要更新教育理念，树立素质教育全面发展的质量观。事实上实行开卷考试对教师和学生的要求非但没有降低，反而有所提高。汪广仁说：“政治开卷考试，考的不仅是学生，首先考的是老师。”从近年各地的中考试题来看，学生只会翻书抄答案是不能取得好成绩的。翻书抄答案决不是命题考试的意图所在，开卷考试中的“压台
题”——开放性试题，在课本中是抄不到“一层不变”答案的。教师必须具备扎实的基本功熟悉新课标，吃透教材，灵活驾驭教材，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生学会思考、学会创新。只有这样，才能完成教学目标，适应开卷考试后的政治课教学。
2 转变教学思想，挖掘潜力，激发学生的学习积极性和主动性。
教学工作是教与学的双边活动，教师是教学过程的主导，学生是主体。学生的积极性和主动性发挥如何，会直接影响到教学效果。教学过程中要把学习的主动权还给学生，学生是教学活动戏剧的“演员”，教师是“导演”，起引领作用。教师还要通过激发学生的学习动机、需要、兴趣和强烈的求知欲，调动学生的学习主动性，使学生的知、情、意和个性得到全面、和谐的发展，善于抓住教学中与现实生活中紧密联系的问题及时组织讨论，鼓励学生积极思考，大胆发言，让学生“多动脑”、“多思考”、“多说多做”拓展学生思维的广度和深度，充分发挥学生的主体潜能。临困惑相结合是课堂教学中常用的几种联系方式。例如：用霸权主义的有关知识分析美国扮演“世界警察”和“人权卫士”的实质;用“科学技术是第一生产力”的有关知识说明我国实行科教兴国、科教支农扶贫的必要性,用我国严峻的人口形势和就业压力的有关知识来说明成才、就业、终身学习是不可抗拒的人生轨迹。
新课程标准规定了初中思想政治课教学的总课时中用于活动课的时间不得少于20.为此,教材中的每一单元都设计了1-3个活动课，活动的内容都是课程标准要求学生掌握的教学内容。活动课的开展情况及效果,一方面反映出教师对新课标的认识是否到位,另一方面会直接影响学生的考核成绩。所以,注重活动课教学,以活动为载体利用身边社会教学资源关注学生的参与过程和情感体验,激发学生的问题意识、主体意识、探究意识,对于培养学生的创新能力和实践能力,提高开卷考试下的政治课教学质量大有裨益。例如:在讲述“三个代表中流砥柱”教学内容前,组织学生深入乡村,深入农户家中,对党在基层组织开展的“保持共产党员先进性教育活动”推出的“素质待民、作风亲民、帮扶助民、业绩问民、制度便民”的“五民活动”的走访、调查,在活动中增强了学生对共产党先进性的理解与认识。
3 理论联系实际,注重活动课教学,突出学科的实践性.
思想政治课的教学内容具有实践性、时代性、抽象性、概括性等特点,学生理解有一定的难度。增强实践性是提高政治课教学效果的重要方法,理论联系实际是指教师在传授课本理论知识的同时,要密切联系实际,引导学生把读书与实践、思想与行动统一起来,培养学生运用理论知识分析和解决问题的能力。将课本知识与国内外重大时事热点相结合、与国家大政方针相结合、与学生成长中面临的问题相结合。
4 把握教学重点，强化复习环节，提高教学效果。
教学离不开评价，考试是教学评价的一重要环节。试题特点的变化对整个教学活动有牵引作用。“双开”试题大都具有以下几个基本特点，一是理论联系实际，紧扣时事热点。二是重视教材基础，知识和重点内容的考查。三是试题灵活开放、答案多元不唯一，引导学生关注国内外重大时事和热点问题，密切联系社会生活及学生生活，以人为本，关注学生成长全程，是开卷考试下政治课教学的重点。针对开卷考试试题的特点，还要强化复习环节，以提高学习效率，为此要着重落实如下三个方面：首先，构建知识体系，夯实基础知识。在复习过程中，一方面要归纳各课、节、框的知识点，形成知识网。另一方面，对于属于同一个主题，却分散在不同课、框、节中的知识点，进行横向整理，形成知识网络，这样才能为备考打下坚实的基础。其次，关注时事热点，回归教材。在复习中，一方面要积极关注一年来发生的国内外重大时事和热点问题，另一方面要准确把握时事热点与教材知识的结合点，帮助学生用所学知识进行多角度、多层次的分析。再次，帮助学生掌握答题技巧，开卷试题灵活多变，但万变不离其宗。总体来看是“题在书外理在书中”。因此，复习中要求学生要准确、系统地理解和掌握知识，通过试题训练的灵活性、答案多样性、评分标准的开放性鼓励学生创新。
2015年