《义务教育历史课程标准》中说：历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用，历史课程是人文社会科学中的一门基础学科，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义，具有人文性的课程性质。当今社会，学生学习能力很强，学习成绩越来越好，但是道德品质却出现了一些特殊案例值得社会和教育思考，如高学历犯罪令人触目惊心。我们的历史课堂应该承担起培养学生树立起正确的人生观、价值观、世界观的责任。在《最可爱的人》中邱少云的事迹，学生能够理解爱国主义、革命英雄主义的体现，但是应用到课堂上，能够遵守课堂纪律和邱少云服从纪律都是集体主义的表现，还需要教师和学生更多的做切合事迹的思考。
2015年