地图是地理核心载体，地图语言是地理学科中重要的表现形式，占据着中考的半壁江山，也是学生学习地理的难点，可以说得图题者得天下。所以，一定让学生重视起来，要迎难而上。要知道，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养是增强学生地理素养的捷径。在教学中，我们要重视学生读图能力的培养，教会学生运用各种地图的基本方法，注重读图步骤的养成，一要知道是什么图（读图名）；二要明确图中有什么（读图例）；如果是图题，前面还应加一步要读题；然后，四根据题意要求找出分布或归纳分布特点。在平时的课堂上，多给学生创设读图、析图的机会，把课堂交给学生，给学生思考和发挥的空间，及时反馈，及时点拨，使学生学会学习地理的方法。