海峡两岸的交往 教学设计   吴晓娜

海峡两岸指的是哪？（台湾和大陆）有人说指台湾和中国，这说法对不？为什么？（台湾是中国的一部分，台湾和大陆都属于中国）你去过台湾吗？台湾给你印象最深的是什么？你们对台湾了解得真多，那台湾跟你们差不多大的小朋友对大陆了解多少呢？看视频。台湾小朋友了解大陆不？了解中国不？（不了解）你们了解台湾那么多，为什么台湾小朋友对大陆了解这么少呢？（生回答家人不教，学校不教，到底谁的力量那么大能够让学校\家庭\媒体对台湾小朋友封锁关于大陆的消息？台湾政府的原因）台湾政府为什么这么做？台湾和大陆的关系现在究竟怎么样呢，今天我们就一起来了解：大陆与台湾的昨天今天和明天。（板书）通过你对台湾的认识，你们判断一下台湾人认为自己是中国人吗？（现在很多台湾的小朋友不知道中国，更何况认为自己是中国人呢。）可大陆为什么只有一个声音说台湾是中国的,并且是中国领土神圣不可分割的一部分？有什么证据吗？（追溯历史：元朝政府在台湾设置行政管理机构“巡检司”。）历史证明，台湾是中国的领土，可惜国民党败退台湾,使两岸分离；可是今天，这视频多少能反映出两岸的关系，两岸对对方的态度到底是怎么样的呢，我这里有一幅漫画和大家一起分享。（PPT）漫画中小蓝小绿代表台湾对大陆的两种态度两个阵营，而熊猫则象征着大陆。小蓝代表以国民党为主的蓝营，主张与大陆友好往来；小绿代表以民进党为主的绿营，主张台独。为什么原来是冤家对头，现在国民党却与大陆友好往来了呢？（有利益有民族情结）那绿营为什么要搞“台独”，这对他们有什么好处？(民进党主要由台湾原住民及其后代组成，对国民党两蒋时期的专制统治不满，对大陆就更没有好感了)大陆对台湾怎么样？（好）那新中国成立以后党和政府对台湾一直都是这样的吗？（不是）什么时候发生变化？（邓小平时期）。现在台湾是国民党执政，但两岸也没有实现统一，看来两岸关系并非我们看到的那么简单，同学们阅读教材65、66页，回顾1949年以来两岸关系的发展，（板书）老师绘制了一副两岸关系简图，但差了几件大事，谁能帮老师补充。由此图可以得出什么结论？（曲折、复杂）由图还可以看出大陆在改革开放以后对台政策没有变化，大陆为什么对台湾这么好？（想统一）所以此后两岸关系变化主要原因在谁？（台湾当局。）那大陆想统一得怎么做呢？大陆早就伸出橄榄枝了，有人就气愤的说咱现在这么强大，不能武装解放吗？不统一不行吗？少了这一点不行吗？（不行，与国际形势联系，PPT补充台湾问题，涉及到国家主权、民族尊严、领土完整）台湾民众想不想统一？（举例说明）综上，台湾必须回到祖国怀抱，未来的台湾，统一是趋势，是两岸人民共同的心愿。你觉得台湾什么时候能回到祖国怀抱？（等中国足够强大的时候）所以当务之急还是要先让我们自己变得足够强大，至于台湾的回归我们就拭目以待吧。