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教师应当合理的规划和安排好每一节课的训练内容和数量 每天每个孩子的状态其实都会有不同 上课开始时应该先和孩子们沟通交流了解当天孩子们的思想 情绪 和身体状态 计划是死的 人是活的 要会灵活的改变训练的内容 可以用不同的方法和动作去让孩子练习 有错及时纠正 和孩子们始终保持一种和谐愉快的上课气氛 可以适当的安排一些游戏类型的训练项目提高孩子对训练的积极性 兴趣性 快乐性  融合性 团结协作性 不但身体素质上要全面提高 身心 精神 为人也可以在训练中有所提高 做到真正意义上的的德智体美劳全面发展的好学生好孩子 一个将来对国家 对社会有用的人。