教师素养培训心得体会

   作为上海市马戏学校的一名语文老师，这几个月我参加了教师素养远程项目的培训，对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次教师培训的内容十分丰富，包括教师职业道德、教师文化素养、专业教师的职业理念、教师法律法规与依法执教、追梦的教师最快乐等诸多方面的系统学习。通过研修，我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：                                                            

    一、不断加强师德修养                                                                

    在培训课程中，最让我印象深刻的就是《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德，但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展，这就要求教师除了有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。                    二、不断丰富自己的知识

    想给学生一滴水，教师就必须得有一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强知识修养才能胜任教育这项工作。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。

    三、不断提高教学能力                                                                

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的，我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。   

    四、不断提升思想认识

    培训其实是一个反思、进步的过程，这几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。备不完的课，抄不完的笔记，一项又一项的任务都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，我们走进了教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的教师?怎样做一名优秀的教师?与优秀老师、与教学大师相比，我自身不足很明显。这次培训不仅让我以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，还让我明白了“爱”是教育永恒的主题，我们应该怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长，更懂得只有我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。                                总之，我要将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我校的实际情况，运用于教育教学过程中去。同时要努力学习同行们的学习态度、求知精神、协作能力，另外我要加强平时的学习、充电，丰富自己的知识体系，在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术， 寻求科学的评价机制，探索语文教学的新途径，全面提高教学质量。