通过这次疫情期间的培训，听了许多优秀专家的讲座，我有种从来没有过的获得感和满足感。我也非常感谢学校安排这次陪训，通过培训使我对今后的教育教学充满信心，也认识到自己在工作中的不足之处。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。 一、教师要有师德 作为一名杂技教师，对学生起着言传身教的作用，这就要求老师应是一个品德高尚的人，要有坚定的教育信念，愿意付出辛劳，甘为人梯。具有崇高的职业道德，尊重学生的人格尊严，要把培养学生放在了第一位，要做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 。 只有老师爱岗敬业，无私奉献，才能精益求精。我们杂技中的每一个动作都需要老师反复地去演示，并对学生作出深入的研究和修改，才能使我们的学生得到科学专业的杂技训练。这需要老师有极大的耐心。老师是学生的榜样，老师就应该严于律己，以身作则，处事要公平公正，为人要正直热情，生活上要乐观向上，积极引导我们的学生。作为杂技老师，既要热爱杂技，更要热爱孩子。因为学杂技的学生他不仅要思考要感悟，还要进行艰苦的基本功和动作的训练，这对他们来说是一个身心的考验。因此杂技老师要尊重理解和信任学生，要宽容关心他们。运用杂技的这种特有的感染力和感应力，可以促进培养完整人格的形成，这又要求我们的杂技老师必须有相当高的人格魅力，审美能力，分辨能力才能有效的去培养学生的人格魅力。还要树立我们的学生拥有正确的人生观、价值观、世界观。就是我们常说的学艺要先学德。作为杂技老师，我们应该肩负起这种使命感，把自己热爱的杂技文化发扬光大。 二、教师对学生要倾注真情 我认为从事教育首先要倾注真情。也就是在引导学生的时候要语重心长，在教育学生的时候要以诚相待，要用自己的诚心和真心去感染和打动学生，一次不行，两次。 两次不行，三次。教师就要如此不厌其烦的对学生进行教育引导，进行爱的播撒。教师永远不要对学生失去信心，永远不要将学生拒之于你爱的阳光之外。请给学生一丁点温暖吧！一个鼓励的眼神、一个赞赏的微笑、一次肩膀的轻轻拍打、一次头顶的温情抚摸，就足以让你的学生感到欣慰。我们杂技教师可以根据每个学生的身体协调能力、心里承受能力、然后因课制宜，因人制宜的来制定学习计划。让学生能在一个宽松的氛围内学习，达到事半功倍的效果。 总之，通过这次网络培训学习，我开阔了眼界，增长了知识，“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”在今后的日子里，我将不断的学习理论知识，用理论指导教学实践，不断提高自己的能力，做一个爱学习的好教师！