在实际初中语文的教学中，提升教学质量，打造一个高效课堂，是每个语文老师追求的方向和目标。语文是一门应用最广泛，能容最丰富也是最贴近生活的学科，要想让语文课堂变得高效，就必须要紧跟社会发展的潮流，摒弃固化的教学思维和模式，不断更新改变教学方式，采取最有效的教学形式，因为这些新型的教学方法符合现代教学的需要，也易于被学生接受，如此一来，才能打造高效的语文课堂，让教学工作更进一步！

那么，具体我们盖尔和做呢？下面我仅谈下自己的一些拙见：

一、 兴趣是最好的老师，要引导学生的自主学习

比起小学语文来说，初中语文的文学性更强，当然理解起来也更加困难，所以这就导致了极大部分同学对于初中语文感到无力进而发展成排斥。所以作为老师的我们首先要做的就是培养学生对语文学科的热爱，让他们从心里认同语文。因而在实际的教学中，我们要鼓励学生去自我探究，教师要充当好引路人的身份，让学生自己多想：文章是如何构思、描绘的？作者写这篇文章的目的是什么？等等这些问题，只有学生先主动思考，产生求知的欲望，这样他们才会真正用心去学，高效课堂才能有所保障。

二、 鼓励引导学生大胆发言，培养创新意识

在语文的课堂中，切忌出现满堂灌的现象，让学生走出别人的思维，敢于大胆发言说出自己的看法。正所为一千个读者就有一千个哈姆雷特，对于文章中的一些观点，学生会有不同的认识。这时候，我们就应该给他们发言的机会，让学生提出自己的看法，在这一过程就是培养他们的创新思维。提倡学生大胆发言，培养他们的创新意识，有利于让初中语文课堂更高效。

三、 加强合作意识，促进小组学习

学习的道路是孤独的也是寂寞的，如果说文字的优美，温暖的故事只有自己能欣赏，那岂不是相当无趣？所以在教学中，我们可以大胆尝试，通过建立学习小组的方式，让他们之间互帮互助，一起沟通交流，才能让他们在语文这条路上走的更轻松更愉快。在具体的教学中，我所在的学校就采用互助学习小组的模式，通过建立学习小组，组内成员之间互相监督背书，互相帮助完成作业，课堂上小组合作探讨问题，这样一来，不仅学习的氛围上去了，同学间的友谊也能得到加强，课堂的效率也提高不少，并且在最后的期末考试中，所带两个班级的进步十分明显！

打造高效语文课堂的方法不仅仅是有这些，这里仅剔除我个人的一些看法，俗话说的好“合适的才是最好的”，我们今后还需要不断的学习，与时俱进，去摸索适合自己的一套高效教学模式，方能令我们的语文教学如虎添翼！谢谢！