发布者：樊青霞 发布时间：2020-07-12 浏览数( 0) 【举报】
生活需要仪式感
中牟县雁鸣湖镇区小学 樊青霞
在今天这个科技飞速发展的时代，人们的生活节奏感越来越快，来自于各个方面的压力也随之逐日增强，个体获得幸福的指数却日渐低下，幸福感淡薄，而生活中多注入一些仪式感的成份则会令枯燥机械的生活注入一丝生机，创造几多惊喜，收获诸多幸福。对于教育工作者来说，生活需要仪式感，教育更需要仪式感。
随着人们对生活质量的追求逐步提升，由物质满足到精神追求更为重要。而仪式感为每一个普通的日子，标定了它背后的精神内涵。仪式感就是教育的信仰，当教育中信仰缺失，学生便会对学习浮躁而迷茫，教师就会对工作厌烦而懈怠。一所学校，只有尊重仪式感，并愿意花费心思与精力去创造仪式感、经营仪式感，这样，教师就会获得更多的幸福感，工作更快乐，生活更优雅；学生们也会获得安全感、秩序感，体会成长的快乐，因为生活需要仪式感。
1、教育活动需要仪式感。
本周一，学校举行了升旗仪式。由于受疫情影响，加之天气炎热，仪式在室内进行。当主持人悦耳的声音从室内广播传出之时，个别班级的学生抬起头用惊讶的表情寻找声源，还正在讲课的老师随机进行教育：“孩子们，现在是升旗仪式，请大家起立，按照主持人的指令，怀着一颗对国旗无比崇敬之心开始我们今天的升旗仪式。”我分明看到了孩子们眼中闪过亮光，随之是一张精神倍增的小脸，整个过程严肃有序，每一个孩子都参与了升旗仪式的各个环节。向国旗敬礼的环节，我还看到了孩子们脸上流露出的自豪感！多么有仪式感的一次教育活动啊！孩子们心中油然而生的爱国情感定是仪式感的力量，我想更是教育的真谛。
课堂教学需要仪式感。
在我们的教学过程中，老师要严格规范学生的课堂礼仪，如：师生间的问候，学生的课堂提问、发言、倾听、作业要求等。在课堂教学中，教师就更应该怀着一颗敬畏之心上课，教学时要有使命感、责任感，用自己严谨认真的授课态度去引导自己的学生明白课堂就是知识的积累，灵感的碰撞，能力的培养及提升，每节课孩子们都有各自不同的闪光点，都有一次或多或少的进步，取得一份今天的学习成就。
平淡如水的生活需要仪式感。
生活中，平淡是常态，我们如何在这平淡的日子里，过出自己想要的生活呢？仪式感其实也是一种选择：闲暇之余或百忙之中，给父母打打电话聊聊家常；和朋友时常聚聚，说说近况；各大节日、纪念日、生日等陪家人一起度过。多创设一些条件，收获一份惊喜，获得一份幸福。经营好我们的生活，协调好我们的工作，让我们做有幸福感的老师。
仪式感，会让我们在平凡琐碎的日子里，找到诗意的生活，找到继续前进的微光，找到不愿将就的勇气。在教育追梦的路上，祝愿雁鸣湖镇区小学的每一们老师都能收获芬芳幸福。