课堂教学中，教师的主导与学生的主体互相融合是“魅力课堂”的重要体现，而人格魅力则是实现这种融合的前提条件。语文教师怎样才能成为受学生喜欢的“人缘型”教师？
第一，在关系处理上，要时刻表现对班级与学生的真诚、热情、友善，积极与学生交心，积极参加集体活动，把班级当成家庭、把学生当成亲人看待。例如，在一次圣诞节晚会上，我接受邀请与学生一起庆祝，还即兴写了一首《虞美人·我的班级》现场朗诵，喜庆和谐中，展现自身的人格魅力，给学生留下了深刻的印象。
第二，在情绪表现上，要善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗、振奋豁达的心境。用欢乐的笑声、稳定的情绪去感染学生，让他们精神舒畅，积极进取。
第三，在意志理智上，要表现出行为自觉、善于自制、勇敢果断、积极主动等一系列积极品质。对待自己要严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑。
2015年