课    题：

表达 故事会

第  1  课时

时间：

教学目标：

1.能完整地将自己喜欢的名人小时候的故事。

2.能在阅读时，通过查字典主动识字。

3.学习名人身上具有的好品质。

教学重难点：

能完整地将自己喜欢的名人小时候的故事。

教学准备：

课件、故事书、字典。

教学过程

一.复习回顾，重温感受。

引导学生回顾本版块学习的三篇课文。

1.说说课文讲述了三位名人小时候的什么故事。

2.交流；从他们身上，你学到了什么？

二.创设情境，激发情感。

1.出示名人的头像，看看学生认识多少，让学生简单介绍他们的身份及成就。

2.教师通过视频或讲故事的方式介绍一位名人，调动学生积极性。

三.学生互动，交际表达。

1.教师讲明互动的要求；

（1）小组合作交流自己搜集的名人小时候的故事。交流时要做到态度大方，有礼貌，语言通畅，表达自然；故事讲述完整，使别人能听清楚。

（2）交流中，可以相互补充，共同完成。

2.学生讲故事，教师巡视指导。

四.推荐讲解，明事明理。

    学生讲解中，教师指导学生评议。评议有两点；一是故事讲述方面，二是思想启迪方面。

二次备课：

作业设计

把自己知道的故事讲给身边的人听一听。

教后反思

学生能比较完整的把故事讲清楚，明白。