培养学生学习数学的兴趣

所在工作坊： 长岭县流水镇中心校   小学数学   0回复 2人

同伴协作时间：2016-06-05 至 2016-06-10

发  布 人：吴艳波

同伴协作描述：事实上，通过动手操作所获得的感性认识比眼看耳听要深刻地多。正如皮亚杰指出:“要知道一个客体，就必须动之以手。”