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“数学课堂教学中提高学生活动有效性的研究”专题教研活动一、活动主题的确定随着
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徐春英
2016-04-20
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以听、说为主,书写为辅...
最近几年,我国教育界开始给学生减负,尤其是对小学生,不允许布置大量重复性的作
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王雪
2016-11-11
教唱英语歌曲
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2016-11-11
长岭县小学非骨干小学综...
长岭县小学非骨干小学综合信息第二期简报
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2016-11-16
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增加课前预习和课后复习环节
课前预习,对于上课起到很好的促进作用,是打造英语学习课堂不可或缺的环节。布置
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王雪
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培养学生学习数学的兴趣
事实上,通过动手操作所获得的感性认识比眼看耳听要深刻地多。正如皮亚杰指出:“
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