构建“主体-互动-探究”的教学设计，激发学生创作兴趣

发布者：曲占山     发布时间：2016-06-22     浏览数：0

在信息技术教学过程中，老师先布置任务，学生通过完成任务来自主的参与教学，这样可以培养学生必要的社会性品质;有利于建立良好的教学人际关系，使学生真正成为教学的主人;可以使课堂充满活力，使教学质量得到提高，使学生智力得到较好的发展。