发布者：袁介凡 所属单位：汉寿县詹乐贫中学 发布时间：2020-06-08 浏览数( -) 【举报】
学习效果的好坏,很大程度取决于学生对该学科是否有浓厚的学习兴趣。在课堂教学中,应该尊重学生个体的独特性和差异性，让不同个性的学生都能得到发展。教师则要精心设置情景，创造和谐的学习氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性，体验到课堂的乐趣。为此，作为地理教师要充分发挥地理学科综合性强的优势,激发学生学习地理的兴趣。如：1、发挥图文结合优势,展示地形图、政区图，绘制各种示意图、趣味读图等;2、发挥学用结合优势,制作地球仪，制作等高线地形图，观察天气现象，用黏土捏不同的山体部位等;3、注重课前导入的精心设计，激发学生的欲望。