发布者：余绍文 发布时间：2020-07-02 浏览数( 0) 【举报】
怎样搜集提炼全班的共性问题？
在一节数学复习课的开始，学生同桌交流“构建知识网络”，并进行自我检测。然后，老师问：“有什么问题吗？”几位同学陆续提出了四个问题，由学生口述，教师板书，大约用了3分钟。况且，在教师写问题的时候，许多同学无事可干，只是在观望着。
研讨交流
最新研讨交流
置顶研讨交流
精华研讨交流
热门研讨交流
AI推荐 换一批
