教师崇高的职业理想是教师要追求的最高的道德境界。教师只有树立崇高的职业理想，才能把这种深刻的认识转化到日常的教育教学行动中，才能产生对教育事业的真爱。才能真正做到“俯首甘为孺子牛”、“衣带渐宽终不悔”。只有明确自己的职业理想才能做一个幸福的好老师。

首先教师要正确认识教育和教师职业在中华民族振兴道路上的地位和作用。胡锦涛指出“要推动全面建设小康社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础”。教育是国家建设的战略重点，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。有了这样的认识，就会坚定地忠于人民的教育事业，就会感到教师职业的光荣与自豪，就会把这种认识自觉地转化到日常的教育教学的行为中，真正产生对教育事业的真爱。

其次教师要热爱学生。对学生的爱是职业的、无私的、公正的，是面向全体学生的爱，也是促进师生和谐关系的前提基础。从学生身心发展的规律和特点去正确认识、对待和评价学生的举止言行，用热情和温暖去鼓励学生充满自信地学习和生活。 这也是教师的幸福。