谈教师的职业理想和职业道德

    百年大计，教育为本。国家的振兴关键在于教育，当今是一个竞争激烈的世界，而所有的竞争在相当程度上都可归结为科学技术的竞争，最终还都是人才的竞争，而这一切都是建立在教育发展的基础上。教育大计，教师为本。教育的发展关键在于教师，教师是教育系统最核心，最关键的因素，教师素质的高低直接左右着教育发展的质量。教师发展，师德为先。师德，作为社会、教育本身和教师这种职业对其从业者的规定性要求，有历史的继承性，也有鲜明的时代特征。

    胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园；坚持以人为本，构建和谐社会坚持育人为本;德育为先，实施教育。

教师道德是指在从事教育过程中形成比较稳定的道德观念，行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人，教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会对教师职业行为的要求。师德包括了教师内在的职业理想、品质、态度、情感等属于意识形态领域的诸多内容。今天的教师,不但应有科学的人生观、世界观、价值观、为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，良好职业道德和健康的心理素质，还要努力拥有新时代所推崇的新思想、新观念、及具有时代特征的先进的道德意识。

一、教师的职业理想是师德建设的基础和灵魂

    职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。现在的教师中绝大多数是爱岗敬业，有坚定的理想信念，有积极向上的精神面貌，有正确的人生观、世界观。但也有部分教师理想趋向实际，价值标准注重实用，那么行为选择就会偏重实惠。很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，又如何会努力完成好教育教学工作呢?那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢? 

1、必须坚定正确的社会信念。

2、必须坚持科学开放的教育思想。

3、必须具备开拓进取的奉献精神。

二、遵循正确的教书育人方向是师德建设的核心

1、教师的业务水平高低是教书育人工作的前提

2、选择正确的教书育人的方法是做好教书育人工作的基础

3、有着对学生深厚的教育 爱是教书育人工作的核心

反思：

  多年来，崇高的教师职业道德是我们一直追求的目标，只有坚持高水平的师德标准，才能培养出高水平的对社会有用的人才，我们每个教师都要迅速行动起来，努力加强师德修养、共同开创师德建设的新局面。

    最后有几点与大家共勉: (一) 像关注自己的身体一样关注自己的心灵

                                          (二)对自我自得其乐，对他人助人为乐，对社会知足常乐。开开心心，做个成功快乐的教师。