通过网络研修培训 ，改变了我的生活。每天打开电脑的第一件事，就是登录我们的班级，在新的作业、日志、讨论中汲取我需要的营养。尽管学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。让我真切的感受到了自己观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。 

      在研修过程中，我收获颇多先将远程研修总结如下： 

      一、远程研修让我开阔了视野，扩展了见识 

      远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。聆听骆承烈老师的国学，欣赏《无声教育》的魅力，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。  

       二、网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦 

      网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师，教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动，使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进；教师与教师之间的互动，使一线教师之间的经验和优势能得到互补。 

      三、远程研修让我审视自我，反思不足 

      通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，让我清醒地认识到：在工作中要有勇于创新的激情。

      我的研修虽然取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！