这次研修，通过观看众多教育专家的精彩讲座，并与学员之间进行相互交流，本人收获颇丰：

    其一，教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者。因此，教学活动中，本人着力于构建探究合作的平台，激发学生的学习积极性和创造性，为学生提供思考和发言的机会，让学生成为学习的主人。

    其二，树立了活到老学到老的终身学习理念。新课标下的教师既是教者又是学者，时代不断进步，知识不断更新,只有不断的学习，更新观念和知识，不断的在实践中总结经验教训，才能使自己更加具有竞争力。教学实践中，如果只是满足于将教材教完，学生学业测试能够取得好的成绩，那就大错特错。现如今学生获得知识的渠道越来越广，想法越来越多，越来越新奇。学生在变，教师却停步不前，其结果必然是被学生所唾弃，被社会所抛弃。

    其三，解决了教学中的许多难题，提升了我的教学水平。以前在教学中我由于教学时间紧张，对课堂中的系列问题总是采用“大概式”的处理方式，透过这次研修，我看了名师的经典课例，使我认识到处理课堂的细节问题的重要性。

    这次研修快要结束了，但学习和思考并没有停止，我会一如既往的关注研修平台，继续向专家学习，向同仁学习，取长补短，不断完善自我。