我参加此次中老年教师培训，对教育有了更深刻的认识，结合自己多年的教学实践，现在将主要收获小结如下。                            首先是思想有了很大的转变。通过此次理论学习，认识到作为一名人民教师，必须具有渊博的知识和高超的教育教学的技能技巧。教师要在思想和行动上要与时俱进。要及时的学习国家的教育方针政策，教师的学习新时代的教育方式方法，尤其是要认真学习现代社会条件下学生的心理成长规律，认真学习现代化的教育教学设备的应用技巧。只有这样，才能做一个符合现代要求的好老师，才不会被这个时代淘汰。认真学习。一是为学生作学习的表率，用好的实际行动影响学生；二是教师自身发展的需要，原来讲要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在是知识爆炸的年代，要求更高，要教师像源源不断喷涌的泉水。要随时能解答学生提出的各种问题，能及时为他们解惑，否则，会闹大笑话。                  其次是在平时的教学中，要渗透国学经典的教育。国学经典是中华民族几千年甚至上万年的优秀文明成果的积累，是中华民族智慧的结晶。虽然我教的是数学学科，在数学领域，我们的祖先也创造和发明了很多数学方面的优秀成果。比如数字的产生、小数的发明、圆周率的发现、计算工具的发明等等，无不体现了我们的祖先高超的智慧和勤劳，要教育我们的学生学习和传承这些优秀成果，并把它发扬光大，让它在人类发展的进程中发挥更大的作用。                                                                                                          再是正确认识老师与学生的关系，并具体落实在教书育人的行动上。以前也认识到老师和学生平等的个体，要能平等对话，但落实到行动上，总是走样，总是执行不了，尤其是在学生犯错时。通过此次培训，真正认识到不管什么时候、在什么情况下，都要做到和自己的学生平等对话，教师只是引导者和管理者。只有平等相待，才能真正了解学生的所思所想，才能制定有效措施，对学生进行因材施教，才能提高教育教学水平，才能提高课堂效率、进而提高教学成绩。                                                                                          最后是要办好一所学校，要搞好教学，还要争取家长的支持。道理很简单，一天24小时，学生在学校的时间，尤其是小学生的在学校的时间只有一小部分，大部分时间在家里。因此，家庭教育至关重要，只有学校教育与家庭教育观点一致，才能对学生起到很好的教育作用。